校企双制工学一体培育高技能人才

         山东水利技师学院立足于服务区域经济,进一步深化产教融合校企合作,加速实施校企双制、工学一体新型学徒制育人模式,校企共育高技能高素质应用型人才。学院汽车维修专业是山东水利技师学院的传统优势专业,2004年被评为全省技工院校名牌专业,2008年被列入“山东省技工院校百强专业建设名单”,2013年被山东省人社厅确定为一体化省级试点专业。从2012年6月,学院与山东唐骏欧铃汽车制造有限公司合作成立了“山东水利技师学院唐骏汽车学院”,校企双方联合成立“学生实践课程教学基地”,共同培育技能人才。这不仅是山东水利技师学院推动校企双制的一项新尝试,更是淄博市校企合作和产教深度融合、资源共享、加快技能人才培养的典范。
        一、校企合作共同招生招工 
  山东水利技师学院唐骏汽车学院根据企业的岗位需求确定技能人才培养目标。校企共同安排招生计划,共同制订招生方案,共同组织全日制学生招生招工,招工招生相统一,实现“招生(招工)即招工(招生)、入校(企)即入企(校)”。同时,面向企业在岗职工开展弹性学制技工教育和职业技能提升培训,采取工学交替、企校合作模式共同培养。
        二、校企双方共建师资队伍 
  山东水利技师学院和企业通过人员互聘共组、资源互融共建、技术互补共助、效益互享共赢等方式,共同完成师资队伍的建设与培养。2017年“山东唐骏欧铃汽车制造有限公司”首席技师工作站正式入驻山东水利技师学院唐骏汽车学院,企业的技术骨干来校任教,共同实施教学。
  首席技师工作站立足教育教学培训需求,探索高技能人才培养、评价的新途径、新办法,采取名师带徒、拜师学艺等多种形式,加快培养高技能人才。发挥入站技师的作用,积极参与教学研究、教学实践,承担青年教师传帮带培养工作。入站技师每年开展指导、讲座、培训等原则上不少于120课时,帮带教师不少于2人,从事教学研究项目至少1项。
        三、校企共建新能源汽车实训基地 
  山东水利技师学院按照唐骏企业生产一线的工作环境,建设集教学、竞赛和对外培训功能为一体的新能源汽车实训体系;通过实施企业情境教学和在实训场地推行“6S”管理,着力引进企业文化元素、企业技术理念、企业管理精神,将企业文化与学生的职业素质培养紧密结合,落实校企双制共建学习环境的目标。
  山东水利技师学院与山东唐骏欧铃汽车制造有限责任公司致力于新旧动能转换,共同建设新能源汽车实训基地。具体为:装备先进车系为代表的典型新能源汽车整车成套实训装备;配套新能源汽车维修和课题研发所需的实验和测试设备;建立汽车车载网络、无线网络和自动驾驶教学模型示教设备;建立智能汽车快充和慢充电桩示范教学设备,建设国内一流的新能源汽车维修技工教育示范基地。
       四、校企共建人才培养课程体系 
  校企共建“王明先”创新工作室,成立由唐骏研发人员和山东水利技师学院专业教师组成的创新团队。开展企业新能源汽车技术研发,同时分析企业工作,提取工作任务,设置新能源汽车专业课程。建设《电动汽车整车故障诊断与保养》、《电机驱动系统和控制系统检修与保养》和《汽车动力电池检测和BMS管理系统故障诊断》三门核心课程的一体化教材和工作页,最终实现学院的课程与企业用人要求的无缝对接。
       五、校企共建企业工艺研发中心 
  校企共建“唐骏汽车工艺研究院”,校企共同组建技术研发团队,开展汽车制造四大工艺技术研究和开展工学一体化教学。面向全日制学生,实行准员工管理,建设冲压、焊装、涂装和汽车总装四个工艺学习任务为载体,有效地将企业工艺研发学习过程融入到具体真实的生产和服务过程中,以此实现校企共同培育学生,以满足区域、行业和企业技能人才的需求,服务于与时俱进的区域性产业。
        六、校企共创高技能人才培养模式 
  依托唐骏汽车学院特色专业优势,开展现代学徒制培养试点。采用名师带徒、双制班等方式,开展高技能人才技术技能培训;开展技能竞赛、技术交流等多种活动,推动技术进步,选拔优秀技能人才。校企双方在人才培养和企业职工培训等方面展开全面合作,开展校企双制订单班探讨和企业在职职工技能提升培训试点,形成一整套现代学徒制高技能人才培养体系,为企业和区域经济发展提供高技能人才保障。
校企共评人才培养质量 
  校企作为培养和评价双主体,共同构建技能人才培养质量的评价体系,从专业建设、教学管理、教学实习和学业质量等方面进行管理,并积极参与企业人才评价。评价过程和结果推动人才培养质量不断提升,促进合作的不断深化和持续改进。
  校企双制实施六年来,山东水利技师学院汽车维修专业在各类技能大赛中屡获佳绩,2014年中国技能大赛省选拔赛汽车维修技术项目获二等奖;2017年全国机械行业职业院校技能大赛汽车检测与维修项目获二等奖。在第45届世界技能大赛获得汽车技术和汽车喷漆项目获二等奖,其中汽车喷漆入选省集训队。2017全国职业院校汽车专业教师能力大赛获得中职组全国第五名。 

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